飞”,却没想到,纳兰老师呆呆地看着他,猛地一把抱紧……
保康感受到纳兰老师心里那压抑的深切痛苦,不再说话默默地陪着,心里决定回去后问问小舅舅。
保康不知道纳兰老师此刻只有一个念头:如果,如果,那个孩子也在,如果,如果,妻子还活着,一家人,有多好?
孩子和小阿哥一个岁数,三四岁的小孩子精灵聪慧,会和小阿哥一样胖胖的,皮皮的,会和他撒娇、和他耍赖,会是世界上最可爱的小孩子……
可是,他失去了他们。失去了他们母子。
纳兰容若压抑不住自己不去想,如果他的妻子能活着,他也愿意倾尽家财。
如果时光倒流,他情愿散尽家财只求他们母子平安。
他想着想着一时竟情绪激动,那个天崩地裂的一天带给他的痛苦太深,轻轻一碰心里的伤痛就全被勾起来。
心潮起伏,精神恍惚的,抱着怀里的胖娃娃漫无目的地走在这个陌生的大街上,一个找不到归路的伤心人。
“快乐大师吓到了没?”
“阿弥陀佛,快乐大师胆子大,快乐大师喜欢纳兰老师。”
“……好。胆子大……好。”
“纳兰老师也好。”保康说着话,伸出小胖手贴在纳兰老师的后背用内力给他顺顺。
纳兰老师就感觉,小胖娃娃柔软的胖脸蛋儿贴着他的侧脸,微微地动着。然后后背传来一股热流,五脏六腑因为刚刚的伤心引起的窒闷郁结一下都消失。
纳兰老师微微笑出来。
“快乐大师是好孩子。”
“快乐大师是好孩子!”
快乐大师骄傲且自恋,纳兰老师瞧着他这小孔雀开屏的架势,眼泪有泪光,也有笑意,重重地“嗯”一声。
站在一个四岔路口,深呼吸一口,看向这来来往往的人群,神色恢复和平时一样,声音也是和平时一样的温柔有礼:“快乐大师现在要去什么地方?”
快乐大师笑得欢乐,小胖手指向县衙的方向:“县衙。”
纳兰容若也没多问,就这么抱着他来到县衙。
县衙里头,周县令和陈近南他们都在,正在商议先开几所童学试点的事情,看见他们两个来了就征求他们的意见。
保康和纳兰老师听着都来了兴趣,一起提意见,咳咳,重点是保康。
那个叫兴致高昂,滔滔不绝。
“阿弥陀佛。光学蒙学四书和四书五经是不对的,我们五台县的小孩子不能只为了科举而读书,要为了五台县的富裕强大而读书。简单的算法、天文、地理……”
满脸“沉稳”地掰完两只手的手指头,面对众人的呆愣面不改色,接着:“感兴趣,有天赋的小娃娃还可以学习技艺,师祖说过,人学一个‘一技之长’,有个养家的本事很好。”
“盖房子的学问、做账的学问、满汉蒙藏厨房的学问、绣花、礼仪……‘三百六
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