晓莲顺着爹爹的手指着的那个字看了一眼,是个鳖字,也可以说是甲鱼,这文里写的是女主角正在煮着,晓莲将这个字还有这个字的意思说给爹爹听,还说家里的鱼糖里其实也有甲鱼,如果想吃的话,今天晚上的时候也煮两锅来喝。
季父想着这书里说的那味道那么好,现在又听晓莲说家里也有,想着应该是晓莲从那个神奇的地方拿出来的吧,正好晚上也可以吃着看看有没有书上写得那样美味,所以在晓莲的话才刚说完,季父马上就点头说好,生怕晓莲会反悔一样。
本来正在认真写文章的四小听到晚上又有新的吃食,也都停下手里的笔看着晓莲问道,“姑姑,你说的那个鳖是不是我们村那个大河里的那种团鱼呀,我都看到过,不过我们村里都没有人吃的,这个也可以吃吗?”
村里的那条清水河里就有那些土鳖,不过因为村里人都不知道那个是能吃的,所以每次去河边打鱼时,就算是打捞到鳖也会把它们重新放到河里去,晓莲有一次就不止一次看到这样的情况,在知道那清水河里有这样珍贵的鳖,晓莲当即就让小白把河里一大半的鳖都抓进空间里去养着。
“是啊,这个是可以吃的,鳖有好几种叫法,像我们村里的人就都会叫它做团鱼,也可以称之为甲鱼、王八等等,鳖肉味鲜美、营养丰富,有清热养阴,平肝熄风,软坚散结的效果。不仅是餐桌上的美味佳肴,而且还是一种用途很广的滋补药品和中药材料。”晓莲之所以把这些都和侄子们说,也是想让他们多了解这些知识,多去观察外面的那些事物,而不是每天就只是死读书不懂得将学到的那些知识运用到周围的所有事物当中去。
小泉听到姑姑说这个团鱼的用途很广泛而且还是中药材料,心里动了一些心思,想着等一下就要去观察一下看看这个团鱼到底有什么特别的,不但长得丑,还会咬着人不放,不知道都能在药材方面有什么用?
“那我们等一下可以去看看这个团鱼吗?”小泉在心里想了一下之后,就想着一定要去研究一下这个团鱼,不过现在那团鱼在鱼塘里,不是他想看就能看得到的,要姑姑帮着他打捞上来才能看得到,而且今天晚上不是要用这个团鱼煮汤的吗?
季父在孙子们停下笔时,他也就没有再看书,也跟着孙子们一起跟晓莲讨论关于鳖的这个话题,“那你们要好好的把今天的文章写好,等一下爷爷带着你们去鱼塘里捉团鱼去。”
晓莲也趁着这个机会让他们四个人好好的去观察鳖,然后明天要每个人都要写一篇关于鳖的文章出来,不然的话就不能出去玩,而且还要多加重一些作业,让四个小家伙倍感压力,不过却没有打消他们心里想看团鱼的想法。
季光
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