宋时初对于自己的教学很满意。
每天晚上都会随机上一个小课堂。
起初宋青山还会跟着,时间长了,宋青山就放弃了,他还是个孩子,几岁而已,这种听着就让脑袋打结的东西他放弃了,不要听了。
宋时初跟宋赟大眼瞪小眼:“青山不来了,你寂寞吗?”
“有什么寂寞的,少一个拖累,你也可以进展快一些,继续。”宋赟坐在小桌板上,拿着笔专注起来。
宋时初嘴角抽搐一下。
她这个儿子怎么回事,都不知道配合一下。
当老师容易吗?
这节课对于宋时初来讲有些难度,主要讲述圆周率计算,虽然后世已经将圆周率记录的非常精准了,甚至在计算的时候可以直接将数据代入进去,但是现在并不能按着公式使劲儿往里套往里填。
她得让宋赟自己计算出圆周率,将数值记录下来,才能开展新的课程。
现在不是后世,只要能把难题解答了,就是好学生,数学发展没有那么超前,要知其然还得知其所以然。
宋赟课业结束,开始计算圆周率。
跟着宋时初学会阿拉伯数字以后,宋赟觉得计算数字似乎也没有那么难,更便利的好处就是纸张的节约。
要知道念书认字的东西,从没有便宜的。
宣纸珍贵,草纸也不便宜,其他的东西砚台跟笔墨都价值不菲。
所以,在文具用品上就筛选出一批不适合念书的人。
宋时初瞧着宋赟用了纸张,微微摇头,造纸术她是会的,看来靠山村得再弄一个厂子。
她所知道的造纸术是最简单的草纸,其他细腻一些的,她是弄不出来的。毕竟,对于造纸这项后世四大发明之一,每个念过书的人都能想到大致的流程。
宋时初拿着笔,将造纸的技术写了下来。
往村长家里走去。
需要人手这种事情,找村长是没错的,她已经习惯了有事儿往村长家里走。
敲开村长家大门,将来意说了一下。
村长脸上闪过为难,盯着宋时初轻轻叹口气:“丫头,不是我不帮你,现在咱们村里有了水泥厂、制作祛疤膏的小厂子还有橡胶的小工坊,这些已经将大部分的劳动力给包含了,咱们农民,还是得种地的,现在人手差不多每家都安排上了,要不这样,你把造纸厂安排在隔壁村。”
什么大王庄、小李庄距离靠山村都不远,完全可以安排。
宋时初看向村长。
村长汗水啪嗒啪嗒往地上流淌,现在真的不能继续安排了,不然村里的人都不去种地了。
不种地来年吃什么,拿什么交税,来年什么光景也不知道,钱这个东西,放在手里的可以少一些,
土地还是农户的根子。作为村长,他是想要让村里的人富裕起来的,但是富裕起来不代表就可以把根子给扔下。
所以造纸是不行的。
厂子这些能够快速带来
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