小鲜和依依在校友BBS上处理完转账事宜后,吃了午饭。
照着分配,下午该轮到小鲜上课了。课前,小鲜还特地询问了依依上午上课时的情况,顺带还问了下依依下午的安排。
逆才班的初级班采用的是个人定制,因材施教的授课模式。如此的模式是典型的精英教育,根据每个人的潜力不同,课程设计完全不同,所以就算知道了依依的上课内容后,对小鲜下午的课程也没有任何帮助。
依依撇撇嘴,语气中带了几分抱怨,“说起来还不如你的收获大。我整整学习了一个上午有关壁虎的知识,下午我打算去附近看看,有没有壁虎,观察下它们的生活习性。”
“你说你今天上课的内容就是了解壁虎?”从能量本原来说,小鲜和张依依不同,小鲜是自然修真者,而依依是后天的异能者,所以中心电脑对她们的培训模式也不同。
自然修真者要做的是,最大程度地运用自身的灵力,获取自然界的能量。
而异能者中,更多的是利用人体的本能,学柔靠得是她对赛车的操控感,从而锻炼透视和远视的能力。冶子靠得是驾驭兽类的控制力。而张依依比起前两者,她的基础差,甚至连七彩壁虎的属性也不了解,所以中心电脑安排的课程包括了两种,一种是理论学习,再就是从壁虎的科属到了解它们的生活习性,让张依依对其有深入的了解。
“听着似乎还算合理,我已经迫不及待要查看我的定制课程了,”小鲜已经安排好了时间,早上去收集编织用的草料,下午用来学习,晚上除去编织,还需要在空间内吸纳灵气。
北校区的灵力较外面要充裕很多,而银品空间又有聚拢灵气的作用,相当于她以后在空间一晚,比得上在外头修炼十倍的速度。最近空间内银品水的颜色更加通透,而且银品湖域的面积也隐隐有了扩大的迹象。
张依依出门去了。
把天卡插进了读卡器后,中心电脑莎士比亚自动进入了个人学习界面。
“欢迎进入莎士比亚学习系统,请回答以下的问题,”中心电脑上,跳出了一系列的测试题。
刚进入北校区时,针对初级学院,机器人罗密欧一号只是测定了最初的实力和潜力,并没有对学员进行分类。
中心电脑莎士比亚是更高等的人工智能,它会根据学员的回答,设计出最适合个人的学习方案。
首先中心电脑确认的是学员是修真者还是异能者。小鲜被划归为自然修真者。
在确认小鲜是自然修真者的身份后,宿舍内的环境一变。一座植被丰富的森林出现在小鲜的面前,竟然拟态环境?
“欢迎进入百林森林,请作为自然修真者的学员在半小时的时间内,从森林里找出五种以上具有药用价值的植物。”
小鲜走了几步,这
请收藏:https://m.s2sw.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)