子们口中说的那些还十分生涩的汉语的时候,就不禁心中一颤。
他们也知道孩子就是‘未来’的代名词,他们这些老人终将会死去,孩子还有孩子的孩子才是‘未来’,但是他们突然发现这座城市中的孩子已经变了。
变得懂事了,也变得学会思考,更对未来有了一种期望,他们的眼睛里仿佛有着旺盛的活力和对未来的憧憬。
普通的平民孩子嘴里肯定不会说我以后要成为什么人,而是从未有过思考,对未来十分迷茫,以后的生活是怎样,也是听从父母的安排,很少有自己‘想要如何如何’的孩子。
看到那些孩子的时候,霍尔特主教和科尔主教就讨论过,如果他们小时候得到过这样的教育,那么他们是否还会成为‘现在的他们’。
虽然有些不敬,但是他们可以说,‘不一定’!
希望学院的存在让他们明白了基础教育的重要性,他们也知道,所有主教都将这件事情上报给了他们的神祇,但是目前有了明确批复的就只有知识之神和光辉之神而已。
因为两位神祇的教义适合,而且教会实力强大,能够在大陆各地建立起学校。
不管是在斯洛大陆还是在门德斯大陆,除了两位神祇之外,没有任何一位神祇对此有了明确批复。
那位女仆长已经能够影响到了神祇、影响到了斯洛·门德斯大陆的各地,如果她想要做什么的话,也十分容易。
科尔主教也不知道自己现在的做法是否就是汉语里的‘以小人之心度君子之腹’,但是想来,应该也差不了多少。
他们要以最大的恶意去揣测那位女仆长的行为,不得不说这确实是一件悲哀之事。
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