几乎所有跟上山伟元复习计划的小学生,只要不是智商有问题,都拿到了九十分以上的好成绩,奖状也捧回了家,让家长皆喜极而泣。
看到希望了,有木有!
他们中不少人纷纷往假爸假妈节目组致电,要求山伟元能够独自开设一个栏目,带领娃们学习。
提出这个请求的人太多了,栏目组不得不重视,将其提交到安知夏的跟前。
安知夏认真地看了,突然想起后世孩子们紧绷着弦,除了上课,假期都是被各种辅导班和兴趣班所占据。
与其花钱体验品质不一样的补习班,她还真不如为大家伙开设频道,以直播形式请经验丰富的老师给孩子们上课。
一方面呢,让大家伙在一个起跑线上,另一方面收看节目的人数多了,聘请老师的钱同产生的即时收益来说,那可就是小巫见大巫了。
安知夏脑袋里许多想法跟火山似的一下子喷发起来。
她拿过桌子上的本子和笔开始埋头写起策划案。
安知夏从后世穿过来时已经奔三,几个要好的闺蜜大都结婚生孩子了,每次聚在一起她只能听她们聊老公聊孩子,脑袋都大了,于是渐渐地她们之间的话题越来越少。
不过呢她记忆力不错,此刻紧抿着唇回想着后世教育机构的方式,一点点地将策划案给完善。
辅导课一般都是在晚上和周六周天,以及寒暑假的时候。
主要问题集中在如何统一步调,毕竟她想让节目面相全国观众,不算学前教育,孩子们也要横跨十一个年龄段呢。而且孩子们的能力水平不一样,开设的课程也不可能一致。
在二十一世纪,国家大力推行素质教育,就是要求面向全体学生,认识到学生是独立的个体,是发展中的孩子。
不能以过去填鸭子式的教育方式和手段,再者应试教育培养出来的学生也没法适应瞬息万变的时代。
安知夏微眯着眼睛,如果这一批孩子调教好了,那么夏华还用担心未来跟不上国际步伐吗?
既然收益丰厚,她就将补习、拔高一系列的课程全部给安排上,每个年级一个频道,周一到周六或者周天到周五的六天中上两个晚上的课,一共三轮,分别适合快中慢的学生。
周六或者周天上午则集中学习Y语。
既然补习课安排上了,那么各种能够通过直播进行的兴趣课程也能够开展起来。比如说练字、语言表达等,甚至对于跳舞、唱歌、画画只当个普通兴趣发展的家庭也能让孩子观看学习。
孩子多才多艺在未来多条出路,也提高他们的自信心。
当然了,公司肯定会严格筛选老师,不仅要求其经验丰富,还得教课富有趣味性,让孩子们没有家长的监督也能全身心投入进来。
另外,为了能够全方位夯实学习效果,顾虑到孩子们的视力,安知夏准备多
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